“这……这岂不是要天下大乱？”

“贵贱不分，尊卑无序，圣人之教何存？”

郑珏重重一拍案几，压下嘈杂：“不错！蒙学乃教化之始，亦是礼制之基。若连贩夫走卒之子皆可习文断字，甚至接触算数格物，那我等士人子弟还有何优势可言？士农工商，四民有序，此乃天理伦常！王审知若敢冒天下之大不韪，推行此策，便是与天下士人为敌，是真正的取乱之道！”

他站起身，目光锐利地扫过众人：“如今王潮命悬一线，泉州权力空虚，正是王审知最为脆弱、也最可能铤而走险之时。我们必须抓住这个机会，将‘蒙学’之害，昭告天下！要让所有人看清，他王审知不仅要变乱制度，更要颠覆人伦！”

他立刻下达指令：“尔等立刻行动！撰写檄文，广为散发，不仅要痛斥算学科之非，更要极力渲染广开蒙学将导致的‘礼崩乐坏’之惨状！要说得危言耸听，令闻者心惊！同时，加紧与中原清流联络，将王审知‘妄图变乱千年文教’的逆行，上达天听！务必在其成势之前，将其扼杀！”

在郑珏的刻意引导和煽动下，一股针对“蒙学”的恐慌情绪迅速在泉州士绅阶层中蔓延开来。茶楼酒肆、文人雅集，处处可闻忧心忡忡的议论。

“听说了吗？王司马下一步就要让泥腿子的娃也进学堂了！”

“真是岂有此理！我等寒窗十年，方得功名，若人人皆可读书，这功名还有何意义？”

“此例一开，尊卑倒置，天下必将大乱啊！”

这些流言蜚语，自然也传到了王审知耳中。陈褚面带忧色地前来禀报：“大人，郑珏等人果然将矛头指向了蒙学，如今城中反对之声甚嚣尘上。此时若强行推动，恐引发士林剧烈反弹，于大局稳定极为不利。”

王审知站在天工院算科学堂的窗外，听着里面赵子毅讲解田亩测量的方法，学员们听得聚精会神。他沉默片刻，转身对陈褚道：“郑珏这是围魏救赵，想用‘蒙学’这个更敏感、更容易挑起对立的话题，来转移人们对算学科的注意力，甚至引发内乱，阻挠权力交接。”

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