第374章 实践教学3

接着秦明月又做了一次,这次缝合的特别快。

大家只看到秦明月手在翻飞,感觉很快。

看到秦明月手里的豆腐缝满了针。

“怎么做到的?”

“我只看到她的手动,没有看到缝合的动作啊”

“这也太快了吧”

“我去,真实厉害了”

手术器材在秦明月的手中挽了个花,被放回到箱子里。

这个时候校长已经震惊到 不知道说什么了。

老领导真是给他们学校送了一个宝贝啊。

“外科医生的手,是科学与艺术结晶,感性和理性的交融,它既有钢铁般的稳定和精准,又带着春风般的轻柔与仁心。它不仅是解剖学意义上的手,更是一双被知识,技能,责任和信念千锤百炼而成的,承载生命重量的---神圣之手”

秦明月清冷的声音扩散整个教室里。

让在下面听课的不论学生还是老师都举起了自己的手。

有的人兴奋不已,有的很是沮丧。

“所以回去后,都好好想想自己未来的路,如果真的想做好一个外科医生首先要保护好自己的手,今天的课程就上到这里,谁有问题可以问”

秦明月鸡蛋还有豆腐都小心的收了起来。

这都是能吃的,这个时候不能浪费。

“秦医生,我们要怎么成为你那样稳定精准”

前面的男生站起来问

“练习,无数次的枯燥的机械的练习”

秦明月说。

“那我们用什么来联系?”

“鸡蛋豆腐太贵啊”

“也是,你们可以先用蔬菜联系,什么蔬菜都行,把蔬菜表皮的那层膜完整的取下来,然后缝合”

秦明月回答

“至于怎么样科学的联系,下节课我们再讲”

秦明月拎起自己药箱就走了。

“原来,外科医生这么厉害”

“那要练习多久才能练到秦医生那个技术啊”

“哎呀,我还想问问秦医生武功的事情”

“回去要认真的联系了”

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