“若无刑罚威慑，恶人行恶毫无忌惮，社会岂不乱套？”

“道德教化虽好，但见效缓慢，刑罚却能立竿见影，让百姓不敢轻易犯错，这才是维护国家秩序的关键。”

众人再度陷入争论。

有人赞同德教，大谈“礼义廉耻”的重要性。

有人力挺刑罚，列举诸多因刑罚缺失而导致的乱象。

双方各执一词，互不相让。

此时，钱来丰站起身。

“两位所言皆有道理，但我认为，德教与刑罚应分阶段施行。”

“在太平盛世，应以德教为主，潜移默化地提升百姓素养。”

“而在乱世或有重大罪行时，刑罚便要及时介入，稳定局势。”

“二者相辅相成，不可偏废。”

台下众人议论纷纷，觉得钱来丰所言颇有道理。

可也有人并不认同，正欲反驳。

“钱兄所言虽有可取之处，但德教与刑罚并非简单的分阶段就能解决问题。”

“应根据不同地域、不同人群的特点，制定相应的德教与刑罚策略。”

“比如，对于偏远地区百姓，可能更需要先通过刑罚来建立秩序，再逐步推行德教。”

“而对于文化昌盛之地，或许德教能发挥更大作用。”

刘耕书与张开阳听闻赵明诚一番高论，相视一笑，眼中满是赞赏与认可。

赵明诚稳稳落座后，腰杆挺得笔直，神色间透着几分藏不住的傲娇。

那位之前神色倨傲的举子，听到赵明诚的观点后，脸上闪过一丝不屑。

“他双手抱胸，的站起身来，

“说得轻巧！”

“不同地域、人群制定策略？”

“这谈何容易？”

“各地情况复杂多变，等你调查清楚、制定好策略，恶行都不知泛滥成什么样了！”

“说到底，刑罚才是最直接有效的手段，不管在哪，犯了错就得罚，才能快速止住乱象。”

这位举子下巴微微扬起，一副胜券在握的模样。

众人的目光也纷纷投向他。