“第一，我之前根本就不认识他。“

“第二，我没有把答题卡给他抄。“

“第三，他没有抄袭我。”

“因为他交卷的时候，我还在做最后一题。”

四下爆出一阵议论。

但唐柳月没有管，她站得笔直，眉眼清冷，像她在全校所有公开课上做解题示范时一样——

一字一句，无懈可击。

——

这时，门开了。

林副校长进来了，身后是黄九章老师。

“大家好！我知道大家都紧张名次，这不是坏事儿。”

“刚才唐柳月的话，我也听到了。”

“现在——我们请黄九章老师对答题卡进行复核。”

——

实物投影一开，光线亮得晃眼。

两张答题卡，一左一右打在幕布上。

“左边是唐柳月。”

“右边是周墨。”

黄老师打开激光笔，“我们从填空选择题开始——”

前面几乎惊人的一致，包括两道大题的步骤，只是字迹不同。

这时，课堂里已经开始叽叽喳喳议论了。

“老师，这不是出现了试卷雷同吗？”

不知谁大嚷了一声。

“是啊！”

“相似度这么高。”

雷同！

同学们都有这样的感觉。

如果答题卡出现雷同，就有作弊的嫌疑。

“请大家先不要议论。听黄老师讲完。”林副校长提醒道。

到了最后一道压轴题，答题卡仍反扣着。

“大家都知道这题——满分15分，全校平均得分是2.6。”

小主，

“你们班平均分是7分。”

他只将唐柳月的答题卡投影出来。

“唐柳月用了标准路径，逻辑清晰，得分满分。”

“而周墨——”

黄老师还停顿了一下，像是卖关子一样。

“黄老师，你快把周墨的答题卡也投影出来。”

下面的学生急不可耐了，纷纷叫。

黄老师，笑了笑，正要翻过来。

“黄老师，你不要翻！”

这时，周墨站在了起来，叫住了黄老师。

黄老师愣了一下。

“为什么不翻？难道你怕？”钱喆的一死党大声嚷。

林副校长伸出手，让大家保持安静。

黄老师用一种凝重的表情，将周墨的答题卡翻过来。

只是没有注意那凝重的表情里藏着微微的笑意。

所有的眼睛，都死死盯着屏幕。

有的还站了起来，甚至向前走了几步。

怕看不清。

黄老师提高嗓门说，“周墨——用的解题思路跟唐柳月不一样。”

他切换下一页：

“他用的是数学竞赛中的反向构造法，从函数单调性构建极限变量，跳过代数推导，直接反证。”

“对——跳过代数。”

“什么意思？”

“意思是：他没走路，是飞过去的。”