“江老师！”

“说。”

“中央教育司发布‘非常教育防控建议书’！”

“内容？”

“建议全国教育单位暂停‘第一人称写作训练’！”

“砚舟。”

“他们在怕。”

“怕什么？”

“怕每个孩子都写‘我是谁’。”

“因为那是开始不是结果。”

“是一个系统最怕的东西。”

“自由意识的起点。”

“江晚吟。”

“第九干预组请求会谈。”

“他们想谈什么？”

“想知道林光有没有‘下达进一步扩散计划’。”

“他们在试探。”

“在探我们有没有计划烧全域。”

“我们有吗？”

“我们没有。”

“可他们不信。”

“小光。”

“我在。”

“你……准备讲课了吗？”

“准备了。”

“这节课讲什么？”

“讲‘写过我之人’。”

【界碑镇教学楼·地下骨语教室】

“同学们。”

“有人说——你们疯了。”

“有人说——你们太小，写不出世界。”

“有人说——你们只是被我‘诱导’。”

“所以我今天，要请你们自己说。”

“你们愿意吗？”

“愿意！”

“谁先来？”

“我。”

“说。”

“我写‘我是我’，不是因为林老师让我写。”

“是因为我太久没想过，我是谁了。”

“我来。”

“说。”

“我以前一直以为我得听老师、听系统、听答案。”

“但那天我写下‘我怕黑’，我才知道我也有话想说。”

“而那种感觉，不是任何老师给的。”

“是我自己给我自己的。”

“他们听见了吗？”

“他们听见了。”

“他们信吗？”

“他们不想信。”